Назва проекту
"Подорож у світ гармонії і краси!"
Тип проекту
Інформаційний, груповий, міжпредметний, з відкритою координацією, середньої тривалості.
Ключове питання
Як може геометрія допомогти мені зрозуміти оточуючий світ?
Тематичні питання
1. Чи існує симетрія в техніці та архітектурі?
2. Як пов'язані між собою симетрія та мистецтво?
3. Чи можна навчитися майстерності конструювати за допомогою симетрії у природи?
Змістові питання
1. Які приклади симетрії можливо знайти в природі?
2. Як пов’язані симетрія та мистецтво?
3. Яку роль відіграє симетрія при проектуванні машин, механізмів?
Стислий опис
Цей проект розрахований для учнів 9-го класу при вивченні теми: «Геометричні перетворення». В позаурочний час учні, об’єднавшись у групи, збирають необхідний матеріал, класифікують його. Результати проекту учні подають у вигляді презентацій, які публікують на веб-сайті. Завдяки участі в проекті діти отримують та вдосконалюють уміння працювати з різноманітними джерелами інформації, розвивати навички роботи на комп’ютері, здобувати знання та досвід, необхідний для подальшого життя, вчаться на практиці використовувати здобуті знання, переконуються в тому, що знання з математики потрібні в повсякденному житті. Працюючи над даним проектом, учні повинні з’ясувати: що таке геометричні перетворення; знайти їх приклади в природі, архітектурі, літературі, музиці.
Навчальні предмети
Музика, образотворче мистецтво, біологія, фізика, астрономія, математика
Класи
9 клас
Державні освітні стандарти та навчальні програми
1. Освітня галузь "Математика" забезпечує успішне вивчення інших дисциплін, насамперед природничо-наукового циклу. Геометричні перетворення: застосовувати набуті знання до розв'язування задач, зокрема прикладних. Навчальна программа для загальноосвітніх навчальних закладів (12-річна школа) Математика 5-9 класи, Київ - 2004
2. Освітня галузь «Інформатика». Уміння користуватися глобальною мережею Інтернет, створювати комп’ютерні презентації, готувати публікації за допомогою комп’ютера.
Навчальні цілі та очікувані результати навчання
Ознайомлення з властивостями геометричних перетворень, їх доведення. Під час виконання проекту учні формують навички: знаходять та опрацьовують інформацію з використанням Інтернету та інших додаткових джерел; працюють у групі над розв’язанням спільної проблеми. Учитель має можливість: підвищити інтерес учнів до предмета; здійснити об’єктивне оцінювання учнів у різних видів діяльності; розкрити творчий потенціал кожного учня.
Діяльність учнів
Учні під час роботи над проектом проводять велику пошукову роботу: знаходять у різних джерелах різноманітні цікаві приклади симетрії у природі, літературі, музиці, техніці, архітектурі, легенди про симетрію, складають кросворди. На завершення учні узагальнюють і систематизують здобуті результати і роблять висновки
Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту
Один місяць
Вхідні знання та навички
Учні повинні знати означення геометричних перетворень, вміти користуватися комп’ютером.
Матеріали та ресурси
МЕТОД ПРОЕКТІВ – СУЧАСНА ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНОЛОГІЯ НАВЧАННЯ ОСВІТНІХ ЗАКЛАДІВ РІЗНИХ РІВНІВ
Презентації
| 
0
